Pre-Start · 1,5–3 Jahre

Pre-Start für Kinder von 1,5 bis 3 Jahren: Bewegung, Sprache, Sinne

Ein sanfter Einstieg in regelmäßige Einheiten für Kinder von 1,5 bis 3 Jahren. Ihr Kind bewegt sich, erkundet Materialien, hört der Pädagogin zu und probiert erste einfache Handlungen aus. Wie die Einheit abläuft und wie viel Sie als Elternteil dabei sind, richtet sich nach Alter und Bereitschaft Ihres Kindes.

Pädagogin zeigt einem Kleinkind eine Handpuppe während einer Pre-Start-Einheit
  • 1,5–3 Jahre
  • 1× pro Woche, 1 Stunde
  • bis zu 5 Kinder pro Gruppe
  • Bis 2 Jahre mit einem Elternteil

100 € pro Monat in DeutschlandProbestunde: 0 €

Kostenlos · unverbindlich
Stufe findenSchritt 1 von 3
Wie alt ist Ihr Kind oder in welcher Klasse ist es?

Passt jetzt, wenn …

  • Ihr Kind die Welt über Bewegung und Sinne erkundet
  • die ersten Wörter kommen und es auf einfache Bitten reagiert
  • es behutsam eine Gruppe und eine Pädagogin kennenlernen soll
  • Sie verstehen möchten, wozu jede Übung dient

Zwei Altersstufen, unterschiedliche Aufgaben

1,5–2 Jahre

  • überwiegend gemeinsam mit einem Elternteil
  • Bewegung und Erkunden mit allen Sinnen
  • Laute und Handlungen nachahmen
  • eine einfache Bitte mit einem Schritt
  • kurze Aktivitäten

2–3 Jahre

  • Elternbegleitung je nach Bereitschaft des Kindes
  • sortieren und zuordnen
  • Sprache und einfache Reihenfolgen
  • kurze Phasen am Tisch
  • Schritt für Schritt selbstständiger

Kinder mit sehr unterschiedlichem Entwicklungsstand fassen wir nicht in derselben Anforderung zusammen.

Eine Stunde, fünf Bereiche

Die Einheit besteht aus kurzen, wechselnden Blöcken. Die Pädagogin passt Dauer und Reihenfolge an Alter, Tagesform und Dynamik der Gruppe an.

  1. Sinne
  2. Sprache
  3. Bewegung
  4. Aufmerksamkeit
  5. Am Tisch

Was Ihr Kind in der Einheit macht

  1. Sinne

    In der StundeVerschiedene Materialien und Oberflächen erkunden: weich und hart, warm und kühl.

    Woran das Kind arbeitetIhr Kind entdeckt die Welt mit dem ganzen Körper und nimmt Unterschiede wahr.

  2. Sprache

    In der StundeErste Wörter und Laute, Rhythmen, Lieder und einfache Bitten der Pädagogin.

    Woran das Kind arbeitetSprache verstehen, Laute nachahmen, auf eine Bitte reagieren.

  3. Bewegung

    In der StundeSpiele für Grob- und Feinmotorik, Koordination und Gleichgewicht.

    Woran das Kind arbeitetSicherere Bewegungen und geschickte Finger.

  4. Aufmerksamkeit

    In der StundeKurze Beobachtungsaufgaben: das Gleiche finden, nach Farbe zuordnen.

    Woran das Kind arbeitetDen Blick bei einer Aufgabe halten und eine kleine Handlung abschließen.

  5. Aufgaben am Tisch

    In der StundeKurze Aufgaben, die Ihr Kind schaffen kann: Steckformen, Aufkleber, Malen mit den Fingern. Gegen drei Jahre kommen Sortieren und Zuordnen dazu.

    Woran das Kind arbeitetDie ersten Lernschritte: vergleichen, zuordnen, fertig machen.

Aufgabenbeispiele

Die Materialien entwickelt DortmannKids selbst: Hunderte eigene Lernmaterialien. Hier einige echte Arbeitsblätter dieser Stufe.

Arbeitsblätter setzen wir bei Kindern gegen drei Jahre und mit Hilfe eines Erwachsenen ein. Die Jüngeren arbeiten mit Gegenständen und Materialien.

Woran wir im Laufe des Jahres arbeiten

Jedes Kind entwickelt sich in seinem eigenen Tempo. Die Pädagogin beobachtet, passt den Schwierigkeitsgrad an und steigert die Anforderungen schrittweise.

  • Lernt Gruppe und Pädagogin in Ruhe kennen
  • Probiert, einer einfachen Bitte zu folgen
  • Vergleicht Dinge nach einem Merkmal, das es schon erfasst
  • Macht Bewegungen, Laute und Wörter nach
  • Bewegt sich sicherer
  • Probiert Malen, Kleben und Zusammensetzen aus
Das pädagogische Team von DortmannKids

Das pädagogische Team von DortmannKids

Die Einheiten leiten Pädagoginnen von DortmannKids nach der Methode von Radmila Dortmann. Unsere Zentren gibt es seit 2016, die Lernmaterialien entwickeln wir selbst.

Das Team kennenlernen

Wo die Stufe angeboten wird

Freie Plätze und Gruppenzeiten nennt Ihnen das Team am Standort.

  • Berlin-Charlottenburg (Halensee)

    Auf Anfrage
    Gruppensprache:
    Russisch
    €
    100 € pro Monat
    Google
    4,8 bei Google · 46 Bewertungen
    Zum Standort
  • Berlin Prenzlauer Berg

    Auf Anfrage
    Gruppensprache:
    Russisch
    €
    100 € pro Monat
    Google
    4,8 bei Google · 27 Bewertungen
    Zum Standort
  • Hamburg

    Auf Anfrage
    Gruppensprache:
    Russisch
    €
    100 € pro Monat
    Google
    4,5 bei Google · 13 Bewertungen
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  • San Pedro / Marbella

    Auf Anfrage
    Gruppensprache:
    Russisch
    €
    Preis auf Anfrage
    Google
    5,0 bei Google · 3 Bewertungen
    Zum Standort

Häufige Fragen von Eltern

Sind Eltern bei der Einheit dabei?

Bis 2 Jahre findet die Einheit gemeinsam mit einem Elternteil statt. Zwischen 2 und 3 Jahren hängt das von der Bereitschaft Ihres Kindes ab, das Format besprechen Sie mit der Pädagogin.

Worin unterscheiden sich die Gruppen 1,5–2 und 2–3 Jahre?

Mit 1,5 bis 2 Jahren stehen Bewegung, Sinneserfahrung und Nachahmen im Mittelpunkt, ein Elternteil ist dabei. Mit 2 bis 3 Jahren kommen Sortieren, Zuordnen und kurze Phasen am Tisch dazu, und Ihr Kind wird Schritt für Schritt selbstständiger.

Hält mein Kind eine Stunde durch?

Die Stunde besteht aus kurzen Aktivitäten, die sich abwechseln: Bewegung, Lieder, Materialien, Aufgaben am Tisch. Die Pädagogin achtet auf die Tagesform der Kinder und passt das Tempo an.

Wie läuft die Probestunde ab?

Ihr Kind kommt in eine echte Gruppe und lernt die Pädagogin und den Ablauf kennen. Die Pädagogin beobachtet und schlägt die passende Gruppe vor. Die Probestunde ist kostenlos und unverbindlich.

Zu Hause sprechen wir Deutsch und Russisch. Ist Pre-Start das Richtige?

Pre-Start findet auf Russisch statt. In diesem Alter läuft vieles über Bewegung, Lieder und Nachahmen, sodass auch Kinder mitkommen, die Russisch bisher vor allem hören. In der Probestunde sehen Sie, wie Ihr Kind reagiert, und die Pädagogin sagt Ihnen offen, ob die Gruppe passt.

Kommen Sie zur kostenlosen Probestunde

Die kostenlose Probestunde ist der Einstieg ins Programm: Ihr Kind kommt in eine echte Gruppe und lernt die Pädagogin kennen. Die Pädagogin beobachtet und schlägt die passende Gruppe vor.

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