Подготовка к школе в Германии: на каком языке заниматься — русском или немецком? И почему ответ не такой однозначный

Когда приходит время готовиться к школе в Германии, родители начинают читать статьи, смотреть видео, обсуждать с друзьями — и почти в каждой беседе всплывает один и тот же вопрос:
если ребёнок пойдёт в немецкую школу, значит и подготовка должна быть только на немецком?

Этот вопрос звучит так часто, что создаётся ощущение, будто в нём есть единственно правильный ответ. Но опыт, исследования и наша многолетняя практика в DortmannKids говорят о другом:
правильного ответа для всех не существует — есть правильный ответ для КОНКРЕТНОГО ребёнка.

Почему этот вопрос так волнует родителей

Родительская логика проста и понятна:
если ребёнок учится в немецкой школе, язык школы должен сопровождать его заранее.

Но здесь есть один важный нюанс, который многие упускают.
Школьная успешность — это не только понимание языка.
Это способность сосредоточиться, способность слушать, понимать смысл задания, удерживать внимание, не теряться среди большого количества детей, не пугаться ошибок и иметь внутреннюю уверенность.

И вот эти навыки — внимание, моторика, память, саморегуляция, логика — не имеют языка.
Они формируются одинаково на русском, немецком или любом другом языке, который является для ребёнка естественным.

И здесь возникает главный, ключевой вопрос:
на каком языке ребёнок чувствует себя свободнее, спокойнее и увереннее?

Почему подготовка на русском языке может быть такой же эффективной, как и на немецком

Если ребёнок растёт в русскоязычной семье, думает по-русски, выражает эмоции по-русски и именно на русском понимает объяснение с полуслова — это его естественная среда.
И обучение в естественной среде всегда даёт более глубокий эффект.

Представь:
Педагог объясняет задание.
В группе тихо, дети внимательно слушают.
И ребёнок не тратит ни секунды на перевод или попытку «угадать смысл».
Он просто понимает.
А значит — учится быстрее.

Он уверен, он спокоен.
У него есть опора, и эта опора — родной язык.

И вот на этой спокойной, уверенной базе строится всё остальное: логика, внимание, речь, память, моторика, навыки работы по инструкции.
Это то, что потом напрямую влияет на школьную успешность — независимо от языка уроков.

Но мы никогда не говорим, что «русский вариант — единственно правильный».

Есть дети, у которых первый язык — немецкий.
Они говорят на нём дома, думают по-немецки, на русском могут понимать, но не чувствовать язык глубоко.

И для них обучение на русском действительно будет лишним барьером.
Не потому что язык плохой, а потому что он — не главный, не эмоциональный, не внутренний.

В таких случаях подготовка на немецком — правильный путь.

Это и есть наша философия:
не язык должен выбирать ребёнка, а педагог должен выбирать язык под ребёнка.

Наш принцип в DortmannKids: мы на стороне ребёнка, а не языка

Мы не подгоняем детей под программу.
Мы подстраиваем программу под ребёнка.

Если его мозг лучше работает на русском — мы дадим эту основу на русском.
Если ведущий язык немецкий — подготовка будет на немецком.
Если семья хочет гибрид — мы можем сочетать оба языка.

Главное — чтобы ребёнку было комфортно, чтобы он не боялся ошибаться, чтобы он чувствовал поддержку, чтобы у него получалось.

Потому что успешность рождается из уверенности,
а уверенность — из ощущения «я понимаю, у меня выходит».

Что действительно важно немецкой школе

Многие родители думают, что школы оценивают уровень немецкого языка.
Но на самом деле учителя смотрят на другое:

— умеет ли ребёнок концентрироваться
— может ли слушать инструкцию
— как он держит карандаш
— насколько он эмоционально стабилен
— умеет ли сидеть за столом 20–25 минут
— понимает ли он мир вокруг: количество, форма, причинно-следственные связи
— проявляет ли инициативу

И здесь снова:
все эти навыки — языконезависимые.

Если ребёнок научился концентрироваться на русском, он сможет концентрироваться и на немецком.
Если он умеет понимать структуру задания на русском, он поймёт её и на немецком.
Если он уверенно работает в группе, он будет уверенно работать и на немецком языке.

Почему дети так быстро «дотягивают» немецкий язык

В Германии дети растут в среде, где немецкий язык окружает их:
в школе, на площадке, в магазинах, в секциях, на улице.

Когда когнитивная база сильная — внимание, память, логика, моторика работают как надо — язык подтягивается буквально за несколько месяцев.

Мы много раз наблюдали, как дети, прошедшие подготовку на русском языке, в школе через пару месяцев уже обсуждают уроки, дружат, шутят — и делают это на хорошем немецком.
Потому что фундамент был заложен правильно.

Итог: язык важен, но не первичен. Первичен — ребёнок

Подготовка к школе — это не язык.
Это большая, глубокая работа с развитием мозга, психики и навыков.

Если у ребёнка ведущий язык — русский,
подготовка на русском языке будет не просто эффективной — будет естественной.

Если ведущий язык — немецкий,
правильно выбирать немецкий.

А если семья билингвальная — можно сочетать оба языка и выбирать формат, в котором ребёнку легче и приятнее учиться.

Мы в DortmannKids всегда выбираем путь, который делает ребёнка сильнее, увереннее и спокойнее.
Именно от этого зависит его школьная успешность — а не от количества слов, выученных заранее.

Подготовка к школе в Германии: на каком языке заниматься — русском или немецком? И почему ответ не такой однозначный

Почему этот вопрос так волнует родителей

Почему подготовка на русском языке может быть такой же эффективной, как и на немецком

Но мы никогда не говорим, что «русский вариант — единственно правильный».

Наш принцип в DortmannKids: мы на стороне ребёнка, а не языка

Что действительно важно немецкой школе

Почему дети так быстро «дотягивают» немецкий язык

Итог: язык важен, но не первичен. Первичен — ребёнок

ÜBER UNS

ZUSAMMENARBEIT

KONTAKT

STANDSORTE